Konfliktbewältigung für Pädagogen

Einen Großteil der Lernzeit müssen Lehrerinnen und Lehrer heute dafür aufwenden, Konflikte zu managen, die sich natürlicherweise in Unterrichtsszenarien ergeben. So müssen Pädagogen einerseits über geeignete Interventionsstrategien verfügen, die verstehend zuwendend motiviert sind, andererseits jedoch deutlich Grenzen zumutbaren Handelns aufzeigen, wenn Regeln gebrochen werden. Darüber hinaus sollten Pädagogen auch Prävention- und Kurationsarbeit leisten können, um eine auf gegenseitigem Respekt basierende und nachhaltig wirkende Lernatmosphäre zu kreieren.